EEES, e-learning, estrategias de aprendizaje, e-moderador. Learning in the e- learning Así, según estos autores, podemos seleccionar entre distintos tipos de
Es el conjunto de acciones y procedimientos, mediante el empleo de métodos, técnicas, medios y recursos que el docente emplea para planificar, aplicar y evaluar de forma intencional, con el propósito de lograr eficazmente el proceso educativo en una situación de enseñanza-aprendizaje específica, según sea el modelo pedagógico y/o andragógico por: contenidos, objetivos y/o competencias 3.- TÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE 3.1 Definición … 3.2 Una aproximación a las técnicas de enseñanza aprendizaje Las técnicas de enseñanza aprendizaje empleadas por los diversos grupos de docentes reflejan, en la acción directa, el paradigma en que se mueve el docente y determinan en cierta medida los momentos y los puntos que se enfatizan en el proceso de aprendizaje. Qué son las estrategias de aprendizaje autores. Según Weinstein y Mayer, las estrategias de aprendizaje pueden ser definidas componentes fundamentales de una estrategia de aprendizaje; por un lado, los procedimientos que el estudiante despliega durante su proceso de aprendizaje con la intención de aprender y, por otro, se relaciona con una determinada manera de
El hecho de que enseñar estratégicamente implique una mayor participación del estudiante, no quiere decir que disminuya la responsabilidad del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por el contrario, en este momento es más acentuada, porque al diseñar o seleccionar una estrategia de enseñanza el maestro debe hacerlo de manera COMPETENCIAS, HABILIDADES COGNITIVAS, DESTREZAS … Aprendizaje y de la Enseñanza (Mayer, 1991) y en desarrollo de la Competencias para conocer, actuar y trabajar. Muchos autores han mostrado que un alto porcentaje de los estudiantes que ingresa a la educación superior o que se prepara para ingresar al mundo laboral a nivel técnico Definición de enseñanza - Qué es, Significado y Concepto La enseñanza es la acción y efecto de enseñar (instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos). Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien.
a. Las estrategias de enseñanza. b. Las actividades, los intereses y las rutinas. c. Los nuevos desafíos que nos presentan los alumnos de hoy. d. Las buenas prácticas de enseñanza. a. Las estrategias de enseñanza. El concepto de estrategia de enseñanza aparece en la bibliografía referida a didáctica con . mucha frecuencia. Revista de Psicodidáctica - Redalyc líneas de investigación más fructíferas a lo largo de los últimos años dentro del ámbi-to del aprendizaje escolar y de los factores que inciden en el mismo. Para algunos autores (ver p. ej., Entwistle y Marton, 1991), las investigaciones sobre las estrate-gias de aprendizaje junto con la teoría del procesamiento de la información constitu- ¿Qué son las estrategias didácticas? pasos definidos teniendo en cuenta la naturaleza de la estrategia. De manera particular las estrategias de aprendizaje en la Educación a Distancia deben tener en cuenta las características de la persona adulta. Según Díaz Barriga (2002), hay una gran variedad de definiciones, pero todas tienen en común los siguientes aspectos: El concepto de estrategia como fundamento de la planeación ... El concepto de estrategia como fundamento de la planeación estratégica La palabra estratega ha sido utilizada libremente en muchos contextos principales para etiquetar a los altos directivos como estrategas, incluso si no son los elaboradores de estrategias. Por lo anterior se puede deducir que parte del éxito de la estrategia se
Algunos autores llaman a este modelo “e-learning de primera generación” (Gros, según la definición de Freire (1969), da paso al modelo educomunicativo o Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje: preparar estrategias Documentación descargable: permite trabajar con formatos tipo PDF, PPT, Word, . Excel Las estrategias didácticas en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje didácticas, algunos autores señalan que la estrategias didácticas para formar competencias las definiciones son los siguientes: las estrategias de aprendizaje son acciones http://virtual.chapingo.mx/propo/lecturas/ competencias.pdf. Según Weinstein y Mayer: "las estrategias de aprendizaje pueden ser Otros autores (p.ej., Beltrán, García-Alcañiz, Moraleda, Calleja y Santiuste, 1987; De acuerdo con Beltrán (1993), las definiciones expuestas ponen de relieve dos. Palabras clave: Estrategias de Aprendizaje, Habilidades cognitivas, Habilidades Sociales,. Competencia http://www.ugr.es/local/recfpro/rev112COL2.pdf. 2 definiciones que reflejan la diversidad existente a la hora de delimitar este características esenciales de las mismas y en las que han coincidido los autores. PDF | Para aquellos que de manera incipiente se interesan por comprender el fenómeno del y transformación, a través de la perspectiva de diferentes autores. características especiales según sean los rasgos peculiares del de innovaciones en el ámbito de las estrategias de enseñanza–.
por competencias, educación centrada en los resultados de aprendizaje, formación do- y recursos) se conciben en el marco de la definición de la Estrategia desarrollo de los aprendizajes esperados, según los principios pedagógicos de la PDF. (s.f.b). Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño: El estudio
Jean Piaget Team: Estrategias de Enseñanza
